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介紹
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課程目標
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1. |
培養創意及想像力﹕發展音樂意念和掌握創作技巧，配合演奏和聆聽，以培養創意和想像力。 |
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2. |
發展音樂技能與過程﹕發展演奏的技巧以體驗和表現音樂，在實踐過程中，重視培養音樂想像力和音樂感。 |
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3. |
培養評賞音樂的能力﹕理解音樂並作出回應和評賞，以培養審美能力。 |
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4. |
認識音樂的情境﹕學習理解音樂傳達背後的情境，並瞭解音樂與文化的關係 |
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課程特色
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1. |
透過音樂創意活動，提高學生對音樂的興趣。 |
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2. |
透過校本設計之教本，加強節奏訓練及牧童笛練習，提升學生之節奏感及對音樂之興趣。 |
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3. |
透過合唱訓練，提升學生的律動及歌唱技巧能力，亦能培養學生之協作能力。 |
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4. |
透過不同的樂器班，培養學生的音樂能力及合作精神。 |
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5. |
透過音樂欣賞活動，提升學生的欣賞能力、思維能力，亦能建立關愛文化。 |
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科組活動
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活動 |
活動特色 |
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1. |
音樂會欣賞 |
六年級全級會安排出外到大會堂欣賞音樂會，亦會安排不同的樂團或小組到校舉行音樂會，加深學生對不同樂器及文化的認識。 |
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2 |
步操樂團交流活動 |
步操樂團分別於2024年及2025年的6月舉行台灣音樂與文化交流及馬來西亞音樂與文化交流，參觀當地的博物館、與當地小學樂團同學作音樂交流及於當地作戶外表演。 |
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3 |
多元化的音樂多元智能課 |
於音樂科的多元智能課中，學生透過音樂電子遊戲(Switch太鼓遊戲、Ipad音樂遊戲)、樂器製作(小結他製作)、樂器演奏(七彩手鈴、空靈鼓)，去認識不同範疇的音樂，感受音樂的多元化。 |
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4. |
多樣化的音樂課外活動 詳見短片連結: https://youtu.be/nGiHrdX7q6I |
本校音樂課外活動繁多，除了高低年級合唱團外，中樂及西樂都有提供訓練，從而讓學生參與步操樂團及中樂團，培養學生對音樂的實踐外，更能培養他們的團隊合作。 |
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有用連結： |
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新界元朗馬田欖口村路23號 
