普通話科

  1. 課程目標

1.

提高學生學習普通話的興趣和信心。

2.

加強學生掌握拼音技巧,培養自學能力。

3.

加強學生認識中華文化。

4.

加強學生對國家安全性的認識。

5.

推動電子教學及正確價值教育。

 

  1. 課程特色

1.

重視提升學生普通話表達能力、拼音能力及學習興趣。

2.

訓練普通話資優學生成為領袖生及小老師服務同學及協助推動學科活動,包括:朗讀及背誦唐詩計劃、網上自學計劃、兩文三語賀新禧學習活動,積極營造語言環境,加強學習普通話的氛圍。

3.

課堂活動多元化,能讓學生認識中華文化及提升國家安全和民族意識,加強國民身份認同及正確價值觀教育。

4.

開辦普通話朗誦班、話劇班,培訓學生參加各項校外普通話比賽,讓學生發揮潛能。

5.

開辦準小一學前普通話班,以作升小一與普通話科及普通話教中文班課程的銜接。

 

  1. 科組活動

 

活動

活動特色

1.

朗讀及背誦唐詩計劃

課堂上教授唐詩朗讀,學生向領袖生及小老師朗讀或背誦唐詩,便可得獎勵分。

2

兩文三語賀新禧學習活動

活動包括話劇欣賞活動、唐詩朗誦比賽、學生表演、攤位遊戲,讓學生展示潛能。

3

訓練領袖生及小老師服務

在小息帶領學生進行朗讀或背誦唐詩活動。

4.

普通話朗誦班、話劇班

培訓學生參加各項校外普通話比賽,讓學生發揮潛能。

5.

網上自學計劃

(普通話正讀APP、普普村)

鼓勵學生在家完成網上自學,提升學生普通話自學能力,爭取好表現,好成績。

 

(四) 普通話科推行的課程及活動

       

 

(五) 有用連結

普通話正讀APP

 

 

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