eclass Login 
數學科
學校課程
-
課程目標
|
1. |
提升學生對學習數學的興趣及解難能力 。 |
|
2. |
培養學生的數學探究精神及將生活中遇到的問題化為數學問題解決 。 |
|
3. |
學生透過實物操作，利用不同的工具、學具或永備尺解題。 |
-
課程特色
|
1. |
全面推展STEAM教育，學生能培養二十一世紀能力，包括解難、協作、創意能力。 |
|
2. |
全面推動電子學習，學生能提升對課堂內外活動的參與度與歸屬感。 |
|
3. |
透過數學閱讀，學生能強化在不同學習範疇中的成功經驗與自我肯定。 |
|
4. |
透過國民及國家安全教育，學生能培養對國家觀念的認識和國民身份認同。 |
|
5. |
透過在課堂中滲入價值觀教學元素，學生能培育十二個價值觀和態度。 |
-
科組活動
|
活動 |
活動特色 |
|
|
1. |
二年級購物活動 |
為配合二年級數學科之教學活動，數學科舉行購物活動』，讓學生體驗購物過程，明白善用零用錢的重要。 |
|
2 |
六年級STEM棉花糖活動 |
為配合六年級數學科之教學活動，讓學生鞏固對角柱和角錐的頂、棱和面的認識，學生在有限資源下，把棉花糖安置在最高位置。 |
|
3 |
五年級STEM立體投影機 |
為配合五年級數學科之教學活動，讓學生鞏固對梯形基本特性的認識，探索光的特性，學生利用透明膠片透光和反射平板電腦屏幕上四面的二維影像，造成物件的三維效果。 |
|
4. |
加友加Fun站 乘法加油站 乘法挑戰站 乘法轉乘站 |
為加強學生的運算能力，數學科會進行一年級「加友．加Fun站」、二年級「乘法加油站」、三年級「乘法挑戰站」和四年級「乘法轉乘站」學科活動，期望鼓勵學生熟背基本的加法/乘法組合。學生每完成一項任務及集齊簽名，便可獲得獎勵積分。 |
有用連結：
|
編號 |
網址 |
相關說明 |
|
1 |
昌爸工作坊 |
|
|
2 |
WLTS網上學習資源庫 |
|
|
3 |
教育出版社資源庫 |
新界元朗馬田欖口村路23號 
