學生方面
德育 | |
1.
|
培養學生有自信、責任感和自律的精神,確立一個正面的自我形象。
|
2.
|
培養學生尊重自己、別人及遵守法規的精神。
|
3.
|
幫助學生建立個人對社會和道德的價值觀,並使他們明白自己在家庭和社會中的職責與權利。
|
4.
|
鼓勵學生關心社會,服務社群,做一個愛國愛港的良好公民。
|
智育 | |
1.
|
幫助學生運用「資訊科技教育」以配合學習需要。 |
2.
|
讓學生掌握各學科的知識及基本概念,使他們能應用在日常生活環境中。 |
3.
|
加強學生獨立探究、邏輯思維和分析的能力,並培養他們主動學習的精神。 |
4.
|
幫助學生了解自己本身的能力及潛能,發展所長。
|
體育 | |
1.
|
鍛鍊學生的體能發展,使他們有強健的體魄。 |
2.
|
幫助學生建立本身的安全感和健康的生活習慣。
|
3.
|
幫助學生了解生理及心理的保健方法,並訓練他們身心適應能力。 |
4.
|
鼓勵學生積極參加多元化的運動,培養他們有良好的體育精神。 |
群育 | |
1.
|
使學生了解並尊重個人和其他群體的文化傳統及生活方式。 |
2.
|
培養學生的社交技巧和態度,透過各種溝通媒介與別人融洽相處。 |
美育 | |
1.
|
向學生介紹各種不同的藝術媒介和創作活動,讓他們作多方面的嘗試。 |
2.
|
培養學生的審美標準和對優美事物的追求,並啟發他們對藝術方面的想像力。 |
宗教 | |
1.
|
引導學生認識、了解及實踐佛陀的教誨。 |
2.
|
弘揚佛法,培養學生有正確的人生觀。
|